• 小程序
  • App
  • 微博

    中公教育医考网

  • 微信

    中公医学教育考试

    微信号:cyikao

  • 010-60957529

2022年健康管理师备考知识|健康教育学(10)

来源:中公医考网 时间:2022-09-22 09:40:53 浏览次数:

健康教育学知识这一章节,在健康管理师考试中,知识点特别多,而且比较琐碎,且比较难,今日笔者就为大家总结一些知识点,希望各位朋友在复习过程中,能够加以重视。

1.健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念。

2.1986年,在首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中明确指出,健康促进涉及5个主要活动领域:建立促进健康的公共政策、创造健康支持环境、增强社区的能力、发展个人技能、调整卫生服务。

3.从健康教育和健康管理的内涵和基本操作步骤来看,两者都运用了基线资料收集——需求评估——干预实施——效果评价的管理过程。

4.健康相关行为改变的理论包括:“知信行”模式、健康信念模式、自我效能理论、行为改变的阶段理论。

5.“知信行”是知识、信念和行为的简称,健康教育的知——信——行(KABP或KAP)模式实质上是认知理论在健康教育中的应用。

6.知信行模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。

7.健康信念模式理论强调感知在决策中的重要性。

8.在健康信念模式中,是否采纳有利于健康的行为与下列因素有关:感知疾病的威胁、感知健康行为的益处和障碍、自我效能、提示因素、社会人口学因素。

9.个体对健康行为益处的感知越强,采纳健康行为的障碍越小,个体采纳健康行为的可能性越大。

10.自我效能是后被补充到健康信念模式中的一个因素,强调自信心对产生行为的作用。

11.自我效能可以通过以下4种途径产生和提高:自己成功完成过某行为、他人间接的经验、口头劝说、情感激发。

12.行为改变的阶段理论,把行为转变分为5个阶段,即没有打算阶段、打算阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段。对于成瘾行为来说,还有第6个阶段即终止阶段。

13.罗德·拉斯韦尔在1948年提出了一个被誉为传播学研究经典的传播过程的文字模式,即“一个描述传播行为的简便方法,就是回答下列5个问题:①谁?②说了什么?③通过什么渠道?④对谁?⑤取得什么效果?”这就是拉斯韦尔五因素传播模式(又称5W模式)。

14.拉斯韦尔五因素传播模式:传播者、信息与讯息、媒介渠道、受传者、效果。

15.人际传播可以分成个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间三种形式。

16.传播材料制作:分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、传播材料预试验、材料的生产发放与使用、监测与评价。

17.针对个体的传播材料:传单、折页、小册子。

18.针对群体的传播材料:宣传栏、招贴画或海报、标语和横幅、DVD。

19.针对大众的传播媒介:报纸/杂志、广播/电视。

20.新型媒介的应用:互联网、手机。

21.健康管理互动平台包括:使用者操作页面,健康档案管理模块,健康风险评估模块,智能化膳食、运动管理数据库,个人健康教育资料库,依从性提醒及互动功能。

22.健康教育需求评估又称为健康教育诊断,根据PRECEDE~PROCEED模式。

23.需求评估包括:社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断、确定优先项目。

24.为诊断分析应遵循以下几个程序:区分引起健康问题的行为与非行为因素、区别重要行为与不重要行为、区别高可变性行为与低可变性行为。

25.计划的实施:制订实施的工作时间表、实施的质量控制、组织机构建设、实施人员培训、设施设备与健康教育材料。

推荐阅读:

健康管理师报名流程是什么?

中公医考健康管理师培训课程介绍

中公医考网:什么是健康管理师

  • 应急救援员辅导课程

    应急救援员学习网站:中公医考网
    提供应急救援员辅导课程及资料。

    立即查看
 
 

近期直播
 
报名热线

全国统一报名专线

010-60957529

在线咨询

在线咨询:点击进入>>

投诉建议邮箱:kefy@offcn.com

QQ交流群 微信公众号 微博平台